“教学之时，多留意这对兄弟，若是资质甚好，可在课后为他们讲一下《静心》”
“谨遵师命！”
义塾开学当日，厅内几十张桌子，每桌两人，坐的满满当当，绍辉看了这一屋子的人，觉得十分好笑。
这通北镇的人对适龄的概念估计十分模糊。
报名登记之时，也只是记了名字，并未询问年龄。
今日入学之人，从五岁到十五岁，层次不齐的坐了一屋子，有的人比自己的个头还要高。
想着四师兄要教一堆不是一个年龄的人写一二三四，方绍辉在门口一阵傻笑。
果不其然，课堂之中状况百出，年幼的孩童受不得久坐，一会儿这个要入厕，一会儿那个要喝水。
十岁以上的孩子写字很快，等待之际窃窃私语，把个课堂弄的乱哄哄的。
叶世端只得一炷香休息一次。
第二日果断进行了一次摸底考试，便根据每个人的水平层次进行了分班，原本义塾授课是隔日一个时辰，变成了隔日两个时辰。
水平低的班较为年幼，所以后一个时辰上，叶世端很不客气的把这个重担扔给了方绍辉，美其名曰，兄弟同甘共苦。
顾全本身识得一些字，所以是分在了先上课的那个班里，而顾诚则在方绍辉的班里，兄弟二人早上一起来义塾，给院里的桃树浇水，顺便把树上剩下的桃子也吃了个干净。
顾全上课的时候，院内无人，顾诚便粘着方绍辉一起玩耍。
方绍辉已是弱冠之年，虽然性格跳脱，也不可能陪七岁的孩童上树抓鸟下河抓鱼，当然如果是阆山仙泉中的银鱼，那就另当别论了。
让顾诚黏的狠了，便掏出符篆给顾诚表演法术。
“长宁，你看，这是什么？”方绍辉右手指间夹着一张黄色符篆
“黄纸”顾诚答
“你见过？”
“清明祭祖的时候，爹娘常烧。”
“呸呸呸，那是冥纸，烧给死人的。
这是符篆。”
“符篆？
干啥的？”
“烧的”
“这不还是黄纸吗？”
“好了，我们不讨论这个问题了，我能让它在我手里烧起来，你信吗？”
“不用火折子吗？”
“用火折子烧纸有啥好看的，你看着啊！”
方绍辉凝神静气，片刻间，指间那张符篆果然烧了起来。
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