不过别说，海螺对于音质保存的还挺不错，只是在方便性上面，还是比纸鹤符差了点。
毕竟纸鹤符现在，不仅可以传递声音，还能传递图片和一些较短的视频了。
‘在吗，看看腿’这种事，已经可以实现……只是找不到撩的对象。
秦少游一边在心里面做着对比，一边朝河蟹说道：“回去告诉我兄长，三天后白鱼村西，我肯定到。”
河蟹挥了挥钳子，又指了指海螺。
秦少游连猜带蒙：“你让我用这个，给兄长回话？”
河蟹连吐几个泡泡，表示秦少游猜的没有错。
原来海螺不是一次性的？
秦少游拿在手里一阵研究，搞明白了它的用法——与纸鹤符差不多，往里面灌入血气、灵力等等就能激活，并借助这些能量，存储下语言信息。
秦少游往海螺里灌入血气，把刚才讲的话重复了一遍，在把海螺壳交给河蟹的时候，还好奇询问了一句：“这个海螺，我兄长是从哪里弄来的？”
河蟹吐了一堆泡泡，秦少游也看不懂，只能无奈的摆摆手，示意它不用吐了，免得缺水挂掉。
“行了，你赶紧去传信吧。”
河蟹收起海螺，转身跳下了水井，很快消失不见。
秦少游回过头，朝着正在丈量井宽的朱秀才吩咐道：“秀才，等河蟹回来后，伱想办法教它识字。”
河蟹能听懂人言，却不会说，沟通起来还是有些麻烦，要是能教会它识字写字甚至说话，无疑要好很多。
“啊？”
朱秀才愕然一愣。
教螃蟹认字，这难度是不是有点高啊？
崔有愧凑了过来，语重心长的说：“秀才，你不是一直说自己学识高，文采好，就是得不到一个证明的机会吗？
现在机会来了。
你若是能把一只螃蟹教的识文断字，那你的教化之功，可就不一般了。
至少那些整日被你吐槽的秀才举人进士，都比不过你。”
好像是这么个道理啊。
而且教会了，自己便有了装逼的资本。
即便教不会，也没什么损失。
想到这里，朱秀才不禁有些心动，拱手领命：“等河蟹回来，我一定竭力教它！”
崔有愧立刻接话道：“教一个是教，教一群也是教，顺带你也把婴鬼们给教教吧。”
秦少游想了想，觉得这样也不错，便道：“崔师兄这个提议好，秀才，就辛苦你了。”
朱秀才意识到自己是被崔有愧坑了。
婴鬼天性好动，让它们坐下听课，难度极高，说不定还会跑来揪自己胡子、扯自己头发。
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