只有少数一些有远见的人，比如陈医生，才会让孩子上学。
从去年起，政策扭转过来，才渐渐有越来越多的家长让孩子上学。
于是造成一个局面，李默读一年级时，班上还有十一二岁大的孩子。
岁数大未必读书好，反而很小的李默十之六七占据着班上的第一名。
可是他们大，打架就厉害了，李默悲催了……
上镇小学时，他被打得走投无路，气愤之下，拿起一个蔑片，将他班上的大同学鼻子刺穿。
老师不问情由，不问大小力量的差距，只知道农村来的土书，翻开，大声朗诵其中的一篇课文。
“还真会啊……”
几个老师更懵逼了。
吕校长问：“郑老师，他父亲是什么来路？”
“贫下中农。”
“贫下中农啊……李默，你从哪里学来的读书识字？”
“我有一个舅公，他是河东那边的大队干部，认识不少字。”
“这样啊，那你就考考看吧。”
作为老师，不管好的，坏的，九成九都希望自己的学生很聪明，最好像李默这样了。
“徐老师，有没有多余的卷子？”
徐老师是一个女老师，这几个老师李默全认识，而且全对他不错，但现在李默只能装傻了。
“正好多了一份。”
这时试卷还是油印版，经费级紧张，都舍不得浪费，多是数着学生人头印的。
不多，问题也不大，只是李默一个人，老师可以在前面写，李默在后面写答案就是了。
吕校长看了看手表，到上课时间……不对，是到考试时间，他敲响了上课铃，外面一片人慌马乱的，一百多名玩耍的孩子纷纷向各个教室跑去。
“李默，你随徐老师到二年级班上考试去，对了，徐老师，搬一个凳子给他。”
这时学校环境也很差，同样是土墙草屋，只是比李家宽敞一点罢了，另外一南一北各开了两扇玻璃窗户，但窗户也不大，一到下雨天，光线昏暗，坐在后面的学生视力又不好，连黑板上的粉笔字都看不清楚。
另外就是每一个上学的孩子必须在开学时自己带上板凳，到期末考试结束，再将板凳扛回去。
对此，李默也早有了心理准备。
他说道：“能不能给我一支铅笔。”
真的没有笔，好生生地向他父亲要钱买笔，那是要挨揍的。
吕校长是一个爱惜人才的人，他说道：“徐老师，给他一支铅笔。”
徐老师一手拿着试卷，一手提着板凳来到教室。
一教室的学生都奇怪地盯着李默看，李默也看着他们，差了两个年级，而且李默上小学时，又不在一个学校，肯定不认识他们了。
本章未完，请翻下一页继续阅读.........