这就让无数聪明而有野心的土著人，更加愿意主动学习大明语言，投身东唐府了。
总之。
利用种种方法，朱棣主动引导土著人，为东唐府出人出力，并逐渐成为东唐府的一份子。
没过多久，土著人已经基本成为东唐府的主要劳动力，大明移民则纷纷成为地主庄园主，矿山之主和伐木场之主。
他们出人头地，发家致富的梦想，基本得到实现。
朱棣见在自己一手领导之下，东唐府日渐兴旺，不由很是激动，心中满满的成就感。
当然。
他并没有因此自满，而是虚心纳谏，对麾下所有人提出的意见建议，都用心听曲。
这不，一个天工学院的代表，就来向朱棣进言。
“燕王殿下！”
“接纳土著人成为底层工人之后，我们已经不太缺劳力了，不过，各种技术人才，却一直都不够用！”
“不论是精通种田，能够辨识气候的人，还是开矿伐木，各种建造……”
“凡是需要工匠出面的地方，都极为缺人！”
“殿下，臣建议在东唐府学习大明，也开设几座天工学院，教授大明移民，各种工匠技术，让他们成为新的工匠！”
简单来说，就是有了大量土著人加入之后，东唐府缺的已经不是底层劳动力，而是技术人才！
东唐府一切都是从新开始，需要建设的地方简直无穷无尽，对工匠等技术人才的需求，也远比大明本土大得多。
乘船带来的公家率和天工学院学生，早就不够用了。
若不自己培养，一定会极大的影响东唐府的发展。
朱棣听明白这些后，立即意识到事情的严重性，当即点头答应。
“好！”
“这个建议极为合理，算你立功了！”
“本王即刻调集人手物资，建设天工学院，就由你来做第一任院长！”
“还有什么需求，尽管讲来！”
有功必赏，进言有用，也是大功。
得到赞赏之后，此人顿时大为兴奋，又说了很多有用的建议，供朱棣参考。
朱棣接受天工学院代表的建议，在东唐也开设天工学院，并采取开放教学的模式，所有人都可以到学院来进行学习，并免费发放教材。
同时。
他还决定鼓励部落里的孩童，学习大明的文字。
目的在于让大明的文化，覆盖掉原有的各部落文明，统一他们的文字和语言，便于管理。
毕竟他们每个部落的语言文与都不一样。
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