“c”。
监考老师的瞳孔微微一缩。
正确答案！
他又看向下一道逻辑判断题。
【逻辑判断-例2】：甲说：“乙在说谎。” 乙说：“丙在说谎。” 丙说：“甲和乙都在说谎。” 请问，三人中谁说的是真话？
这是一道经典的“真假话”问题，需要用假设法一步步推导才能找出矛盾点。
而那个年轻人依旧只是扫了一眼。
笔尖再次落下。
“b”。
又对了！
监考老师的心里泛起了一丝波澜。
这小子……是蒙的？
还是真的会？
如果不是蒙的，那他的大脑到底是个什么构造？
张明远完全沉浸在自己的世界里，对身边停留了许久的监考老师视若无睹。
他的大脑像一台精密而又高速运转的机器。
前世二十年的悔恨与钻研，在这一刻都化作了笔尖下流淌出的完美答案。
他的字写得不快，但很稳，每一个正楷字都一笔一划清晰工整，像是从字帖上拓印下来的一样。
时间一分一秒地流逝。
一个小时。
对于一场总时长120分钟、题量巨大、涵盖了五大模块的《行政能力测验》来说，一个小时仅仅是过半而已。
教室里大部分考生此时正满头大汗地跟数量关系的鸡兔同笼、资料分析的繁琐计算做着殊死搏斗。
而张明远，落下了最后一笔。
他将答题卡上最后一个选项稳稳地涂满。
整张试卷，135道题，全部答完。
张明远长长地舒了一口气，下意识伸了个懒腰，活动了一下有些僵硬的脖子。
一抬头，却正对上一双充满了震惊、怀疑、甚至还带着一丝探究的眼睛。
是那个男监考老师。
他不知道什么时候又站回到了自己身边。
四目相对，张明远从对方的眼神里读懂了那份惊骇。
本章未完，请翻下一页继续阅读.........