他是亲眼看着这一幕的。
周教授被自己的一个本科生在自己写了三个月的论文上挑出了一处可以优化的地方……
而那个本科生，还以为他在看学生的论文。
这场面……
刘导默默地把视线从周启峰那张已经黑了的脸上挪开了。
李东这才反应过来，他得说自己的事了。
“周老师。”
他嘿嘿地笑了一下。
“最近啊，我碰上个问题，就一个小问题。”
“我啃东西的时候啃到一个规范场的问题了，自己怎麽转都转不过去。”
“我想找个老师问一问。”
周教授“嗯”了一声。
他自己就是搞规范场的。
李东这一开口，他下意识地就想着这小子是来请教他的。
这小子果然有眼光！
他端着老师的架子刚要开口问是什麽问题的时候……
李东又抢着说话了。
“所以我想找一个比较牛逼点的老师问一问。”
周教授听到“牛逼”这两个字的时候，他笑了。
这小子。
还挺会说话的。
知道夸我一声牛逼。
可他还没笑出来，刚才屏幕上那一处“同阶平庸”的提示突然在他脑子里蹦了出来。
他对自己“牛逼”这个事，瞬间就有了点动摇。
他默默又看向了李东。
这小子不像在拍马屁啊。
果不其然。
李东接着说道。
“您认识这样的老师吗？”
“最好是咱们华夏最牛逼的。”
“不。”
“全球最牛逼的。”
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