“什麽作业啊？”
“格兰特公式的更正论文啊，我已经写完了，发了一份到你的邮箱里。”
李东现在脑子里全是热障涂层和均匀化的事，所以他也没怎麽想，就下意识的说道。
“哦，不用发我，你不要什麽都靠老师，你要走出自己的路，让全球的同行来检查你的作业。”
电话那面的顾铭愣了一秒，然後深吸一口气，坚定的说道。
“老师，您说的对，是我太过依赖你了。”
“啊？
哦，对对，你不能太过依赖我，你要靠自己，你就是你，你也是独一无二的。”
李东说完才发现自己好像在给顾铭灌鸡汤啊。
然後对面也没声音了。
“是不是顾铭发现我在敷衍他了？”
李东想道，於是试探地问了一句。
“顾铭怎麽不说话了？”
“哦，老师，没什麽，就是刚才莎拉也跟我说了一模一样的话。”
“什麽话？”
“他也说我是独一无二的。”
李东：……
你他妈这两个独一无二是一个意思吗？
我说你独一无二，是说你数学的才华。
莎拉说你独一无二，那可不一定是在说数学呀。
李东在心里疯狂的吐槽，然後就愣住了。
哎，等一等
同一句话，但是意思可以完全不同。
他好像意识到了什麽。
之前在推导的时候，一直都是在用思维沙盘来进行推演。
因为它本质上就是李东的知识和逻辑生成的结果。
所以李东也一直觉得，如果思维沙盘找不到结果，那他自己也找不到。
但问题是，同样的知识用不同的逻辑去组织，得到的结果可能是不一样的。
比如他把均匀化的知识喂进沙盘，沙盘会在成分和微结构两个轴上同时进行组合。
可那样的话，组合的结果可能会呈指数级的膨胀。
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