4和 16有什么关系呢？
4x4=16。
那 5和 25呢？
5x5=25。
那这个符号的意思应该就是找一个数，让它自己乘自己等于后面那个数。
再比如数字右上角那个小小的 2。
32=9，72=49
那意思应该就是一个数自己乘自己的意思
李东就这样慢慢的看着，开始猜着书里各种符号的意思。
直到李琴和李海涛都下班回家了，李东还在看
李海涛有些傻眼地问李琴。
“哎，老婆，你说小东他真能看懂《5年高考 3年模拟》吗？
？”
李琴白了他一眼。
“看得懂个屁呀！
你看他看了那么久，笔也没动，肯定是当连环画在看嘛。”
李海涛也觉得她说的有道理。
“嗯，也是，不过就算看不懂，这样也能养成他对学习的兴趣嘛。”
李琴也点了点头说道。
“嗯，确实，不过现在看高三的数学题，好像没什么作用啊。”
“我明天去给他买几本小学数学吧。”
李海涛连忙竖起了个大拇指。
“还是我老婆想的周到。”
李琴又白了他一眼。
“行了，别拍马屁了，我先去做饭了，你今晚还得出车吧？”
“对，还要跑一趟蓉城。”
“那你先眯会，我做好饭叫你们爷俩吃饭。”
李海涛笑着说了声好，然后亲了李琴一口，就去卧室睡觉了。
而此时的李东，根本就没听见自己的父母在说些什么。
他觉得这本书上的这些题都是有规律可循的。
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