但是宣冲是「学生」，带的那些工具是让「数学能力」上限极高。
——一壶酒，一碟青梅，谁是英雄？
——
徐希作为二十五世纪末人，知晓一个定理：当某种竞赛发展到最後，情况变成了，多数属性只要过门槛就行了，对抗的最後，双方在该领域只需要拼寥寥几种属性。
（例如大名鼎鼎的f35开始搞泛用性，其多样性天赋就没了）
徐希穿越的次数要比宣冲要多得多，有好几十次。
欧克这样在「课堂位面」中肆虐一方的战争种族，徐希并非没见过。
他作为「体育生」主修人类基座的课纲，课纲要求他必须好好做人，但是「做人」，是凭什麽应对这些大型战争位面的牛鬼蛇神？
在徐希的第十二次任务的时候，其中有一次任务中，高老师是亲自上场，演示一下在「人类基座」基础上，如何通过「补天心」抓住方法论，研究特色科技，硬生生把某个位面上看起来恐怖的战争种族给硬生生推平了。
那位高老师的「例题演示」，就和宣冲现在「做题方法」类似，在抓住欧克这个战争种族解题重点後。
欧克这些种族「不怕死」「技术上可以寻思」等诸多厉害之处，完全成为次要条件；核心变成了「计算」。
而在二十世纪前，人类文明中「数学家」绝对是上亿的基数中，绝少的存在。
类似於某些西洋动画片的逻辑，选出几个特殊孩子给予挂拯救世界，选出几个美少女给予超能力拯救世界。
现在这个课堂的情况已经很明显，就是把「数学」这个绝少的职业拿出来，然後给予「挂」，进行竞争。
——好学生是缺乏参照——
回到草原这边，宣冲聆听着waaagh！
在力矩输入的座舱中「掐算」，判定当下欧克群或是分裂，或是合并，或是在火炮下湮灭。
马飞燕则是好奇宝宝一样，帮宣冲拉出四个小时後的未来视。
宣冲在马飞燕开出的时间线，了解到，欧克要跑了。
而且跑的方式非常特殊。
就在宣冲在忙碌思考，如何拦截的时候，马飞燕：还是保留一点吧。
宣冲看着马飞燕：养寇自重并不好。
马飞燕：太大的话题我不懂，我只是知道，这场战争你们瀚北赚够了，但是我们关西呢？
宣冲顿了顿：那个「死狗一」必须得死！
马飞燕：当然，这是你要的「首级」，不会让其飞掉的。
宣冲：本区域的战後产业重建，你得听我的。
马飞燕哀怨地看了宣冲一眼：在济世救民方面，我何时忤逆过你？
——插翅难逃——
草原上，一个被堆积的弹药炸出来的临时弹坑中，一批批铁皮材料正在拼装成火箭，至於这批铁皮材料来源，一旁两艘陆地巡洋舰四仰八叉着，钢铁已被拆完。
这个陆地巡洋舰拆解的画面，就如同某些漫画中，非洲大草原上狮子啃噬一半的牛户，画面上会将牛屍体的肋骨露出来，表示被狮子啃噬。
现在这个陆地巡洋舰的腹部肋骨就露出来。
拼装的火箭千奇百怪，其中有的火箭不是圆柱形，而是三角形的焊接。
这根本就不符合最优装药量，但是却将火箭强度提升了，这群欧克毕竟是和宣冲指挥体系下互相「waaagh！」了两年半的队伍。
炮弹一个接着一个落下，死狗一老大命令小子们把材料推到拼装坑中。
而在火箭顶端一个个欧克钻入其中，而这个火箭就如同「面包车装广西老表」一样，前前後後不停地进人就是装不满的样子。
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