第18章 龙在此处(3/5)

这团白云,就如同猫咪一样从圆环中飘了出来,然後膨胀成了软绵绵的云彩!

其真容是什麽,无人知晓。

因为月满级别就能完全隐藏自己的物质形态,而日级则是建立一个类似「领域」场,然後直接从能量场中下「下载」和「上传」

实际场景就是:隆昌遥遥一指,整个天空暗下来,然後出现了一片活的云彩。

白云环绕着秦盈,伸出了软绵绵的触手,弹了弹秦盈头顶上的纸飞机。

结果遭遇纸飞机奶凶的一啄。

连忙缩回去,然後又开始试探回去。

似乎是逗小孩。

隆昌对着白云:别闹了,这十年,你留在这,好好看好她。

白云听到训斥,立刻开始端庄起来。

蓬松的云块,变成了「乐高积木」样的立方体,堆砌成为了一个白色堡垒。

…「被教」和「教别人」的分割线…

在地下基地中,宣冲独自在基地和身边团队摆弄机器。

很快,机器进行了启动,原先劣质机器的悬浮效率提高了。

转速达到了先前的十二倍,电力损耗则是降低到了三分之一,而悬浮动力则是增加了。

如同一个飞碟,飘在空中。

大盘子在航母机库一样的空间中一顿摇摆後,开始稳定。

宣冲一点一点记录,一旁纸龙则是和昂首公鸡一样站在宣冲天灵盖上。

因为这个机器上的「以太结构」部分是他(纸龙)摺叠出的。

毫无疑问,纸龙表现出了非凡天赋。

宣冲计算出来的理论上结构。

只要理论正确,它都能摺叠出来,甚至几乎是像列印光束一样,就完成了所有材料零件的制造。

宣冲看到这种能力,很激动;但最终冷静下来,给自己定了一个准则!

纸龙摺叠的「答案」是纸龙的「答案」,自己一定不能依赖他直接得到结果,一定要获取「过程」。

因为自己现在是在工厂中,工业生产关系是冰冷容不得半点温情,最终是以绩效论好坏成败。

正如老师和学生不可能出现朋友关系。

工厂主和奋斗的牲騳也不可能成为「兄弟」

宣冲不想用「友情」和「亲情」为锁链,让另一个存在提供对自己有利的价值。

哪怕,这个存在看起来不像是人。

宣冲抚摸纸龙:多谢你陪我实验了。

好了,好了,先休息,等我想到新的设计,再和你分享。

纸龙比划了一下,表示自己还有很多很多的新以太构造物。

宣冲:恩,不用了,已经做过的东西不用重复再做了,好好玩吧。

啥?

陪我做实验就是玩?

纸龙用龙尾拍打着宣冲百会穴,如同教鞭一样督促。

宣冲:好吧,你在一旁陪着,千万别乱动。

「表盘」外形的以太发动机投产後。
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