维校中，宣冲和谢明占用的是正统教育名额，这在维度所招募地生源中是非常宝贵的。
但是这个名额并不是固定的，会有不少人来顶替；谢明在上次任务中就遇到了很多顶替的的人。
这些人是维校中的垫底学生，部分人在自觉通过无望後，会不择手段无所不用其极。
谢明已经与其进行了遭遇战，完成了扞卫名额的任务。
只是谢明不知道：「好学生」和「差学生」在同一所学校中，是不同环境，只是到底谁是「好」谁是「差」呢？
宣冲的名额一直是稳得很，反倒是老师们争夺名额。
然而这一年来，宣冲偶尔关注到谢明那几次穿越的过程：他（谢明就是对窗户外发了一个呆（自行穿越任务），亦或是看到女孩子情书一看看了一中午（被邀请任务）。
宣冲都是摇了摇头，叹息这小子怎麽分心，成绩还比自己好？
实际上，在维校，谢明的成绩没有宣冲好。
——校区时空不同的分割线——
第二天，对於宣冲来说这是很郑重的一天，爹亲自开着桑塔纳一嗯，这在十年後会成为「破车」代名词的小车，将他送到了考场。
另一边，谢明走进了学校预备接受考试，打开了自己的背包，掏出了一个摺叠屏的电脑。
谢明查阅了自己的考试内容，他的课程中没有「珠算」这种老古董，但是有逻辑编程题目。
在谢明走进的学校中，学校场景和宣冲是截然不同的，那几颗青松长得比宣冲所见得更加高了，曾经低矮的树枝因为树木变大被砍掉，只留下距离地面三米以上高度树枝。
学校里面的电子屏换成了高清，当然不变的是广播体操。
另一边同步场景中，宣冲挤过了校门那接送的家长群後，进入「匆匆忙忙」的学校操场区後，路过松树遮阴的道路，从头顶上松树枝揪下来一根松针，仔细的嚼着，品味着松针独特的涩味。
来到学校广场前，这里摆放一个雕塑，一个女人托着一个星球模型。
朦胧中，宣冲感应到这个「女神托举星球」的雕塑挺有魅力的。
谢明和宣冲几乎走在了同样的位置上，经历不同时代的场景，但这时都没有看到对方。
直到来到教室中，双方的场景重合！
共同坐在了同桌的位置上，只不过宣冲坐在坑坑洼洼不知道被哪个手残家夥用刀子刻上「早」字的木头桌前：而谢明落座的位置，则是树脂材料钢管兜底的抽屉。
抱着牛皮纸试卷预备奔赴考场的老师们，他们各自所处的时空场景都不同，有的是行走在太空站上，有的是在深海空间港中。
当然这些老师都在进行考前的系统校准工作。
「牛皮纸袋试卷「是宣冲所在时空校区的体现。
在其他时空上，这玩意各有不同，毕竟这些薄薄的试卷，其实是位面的准入通道。
老师们：考场得安排在市重点学校考场中。
—一翻译：维度穿越考试科目必须要以正规学生曾经经历的「维度课程」为基础蓝本。
要严抓考场作弊！
—一翻译：部分非正规学生，会被纳入考试，但这会被这部分学生认为这是最终之战，进而启动一些自认为自己在维度上可以勾连外区域的手段进来，这要严加打击。
考试目的是考出你们正式的能力，不要想着歪门邪道一翻译：本次考核为时空的监测和管理，树立起合格的後备人才，符合德智体美劳的标准。
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