他们开始不是用孩子那种单纯的、带着优越感的眼睛去评判，而是试着代入萧战引导的视角，去认真观察、去努力理解这片土地上人们所承受的苦难，以及这破败景象背后深层次的困境和绝望。
萧战开始点名，语气带着不容置疑的考校和挑衅：
“大丫，”他首先看向团队里的“智囊”，“你是做生意的，自诩脑子活络，会算账。
你给老子好好看看这地方，除了满地的沙子、呛人的黄土和这些快饿死的人，还有啥玩意儿能拿来卖钱？
你能卖给谁？
谁会脑子被门挤了，跑到这鸟不拉屎的地方来买东西？
嗯？”
大丫的小脸瞬间绷紧了，咬着嘴唇，目光再次扫过那些破败的店铺和麻木的行人，第一次感觉到自己那套商业理论在这里是如此苍白无力。
“二狗，”他转向一脸不服、攥着小拳头的二狗，“你小子不是整天嚷嚷着要带兵打仗，当大将军，保卫家园吗？
志向挺远大！
那你给老子看看这破城墙，这跟迷宫一样乱七八糟的街巷，这四周一马平川的地形！
老子问你，要是真有马贼或者狼族的骑兵嗷嗷叫着冲过来了，你怎么守？
从哪儿组织反击？
靠什么挡住敌人的马蹄？
就靠你手里那把小弓小箭，给你敌人挠痒痒都不够！”
二狗被问得小脸通红，梗着脖子想反驳，却发现自己对军事的理解还停留在“排兵布阵很威风”的层面，面对如此具体的、残酷的防御问题，脑子里一片空白。
“三娃，”他拍了拍小郎中三娃那单薄的肩膀，“你是学医的，讲究个望闻问切，悬壶济世。
那你给老子好好‘望望’这周围的环境，‘闻闻’这空气中飘着的‘丰富’味道！
你判断判断，这种地方，最容易闹什么病？
怎么预防？
要是真他娘的倒霉，闹起瘟疫来了，你打算怎么办？
是先救当官的还是先救老百姓？
药材从哪儿来？
隔离区设在哪儿？”
三娃小脸变得无比严肃，他深吸一口那“丰富”的空气，感觉自己的医学知识面临着前所未有的严峻挑战。
“四丫，”他语气稍微缓和了点，对着最文静、眼神里还带着点怯生生的小姑娘四丫，“你是教书的，觉得读书认字是天底下顶顶重要的事，这没错。
那你看看这些满街乱跑、浑身是土，或者小小年纪就得帮家里干活、捡柴火、甚至带弟弟妹妹的娃，你咋让他们愿意放下手里能换工分的活计、放弃那点可能让家里多吃一口饭的机会，老老实实坐到你那四面漏风的教室里，安安静静地听你讲那些‘之乎者也’、‘天地玄黄’？
你能给他们什么？”
四丫抱着怀里的《诗经》，看着那些在尘土中奔跑的赤脚孩子，眼神里充满了同情，但也第一次真切地感受到了理想与现实之间的巨大鸿沟。
“五宝，”最后，他揪了揪最滑头、眼珠乱转的五宝的耳朵，“你不是自封‘暗影统领’，喜欢搞情报，觉得老子手下的斥候都是饭桶吗？
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