萧战看着他：“什么办法？”
张文远推了推眼镜：“学生还没想出来。
但学生觉得，应该有。
比如……在地上看云的大小、形状、颜色，是不是也能判断高度？
学生观察了几天，发现云低的，看着大、黑、近。
云高的，看着小、白、远。”
萧战眼睛亮了：“有道理。
这个思路对。
继续想。”
张文远说：“学生还想……能不能用三角测量法？
在地上选两个点，同时测量云的角度，用几何算出高度。”
萧战愣了愣：“你学过几何？”
张文远说：“学过一点。
《九章算术》里有一些。
学生以前考科举，算经是必考的。
虽然没考中，但学过。”
萧战拍着桌子站起来：“好！
就这个！
三角测量法！
你先试试，看看能不能行。
需要什么尽管说。”
张文远点头：“学生需要两个人帮忙，还需要量角度的仪器。”
萧战说：“仪器我来想办法。
你先琢磨原理。”
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