张文远抬起头：“国公爷，学生在想，怎么量风速。”
萧战说：“风速？
你想怎么量？”
张文远说：“学生看铁蛋飞的时候，老说‘今天风大’‘今天风小’。
但这个‘大’和‘小’，每个人感觉不一样。
学生觉得大的风，铁蛋可能觉得不大。
得有个统一的标准。”
萧战眼睛亮了：“有道理。
你想出办法了？”
张文远指着地上那根木棍：“学生想，能不能在棍子顶上绑个布条，看布条飘的角度。
飘得平，风就大。
飘得低，风就小。
这样大家看同一个布条，就能知道风大风小了。”
萧战蹲下来看了看那根木棍，又看了看地上的影子：“这个办法好。
简单，实用，谁都能看懂。
但有个问题——布条飘的角度，怎么记下来？”
张文远说：“学生想了个办法。
在棍子旁边画个刻度，从下往上，零度到九十度。
布条飘到哪个角度，就记哪个角度。
比如布条飘到三十度，就是小风。
飘到六十度，就是大风。
飘到九十度……”
“那就是妖风，”萧战接话，“谁也别飞。”
张文远笑了：“对。
妖风，谁也别飞。”
萧战拍拍他的肩：“这个办法好。
你继续琢磨。
还有什么问题？”
张文远说：“还有风速和风向的关系。
学生观察了几天，发现风大的时候，风向也稳。
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