她上辈子的师父说他自己的经历，外科手术，是大体老师喂出来的，师父说，那时候，大体老师哪有这么多？
国人有入土为安的观念。
他们的老师最后都是，第一年学习解剖的时候就，先拿食堂的猪，在猪身上练出精湛的刀法和缝合法，再转移到大体老师身上。
所长在二师往回赶，已经在拼命；缺编不是他造成的，是任务重、人才少、海拔高、条件苦四个因素叠加的结果。
而那个不敢上场的值班医生是不敢，不是不想。
也许他怕出事担责，也许他怕自己的手不够稳害了战友。
每一个环节，都不是坏人故意使坏，换句话说都可以解释得通。
但所有这些“不是谁的错”加起来，就变成了一个漏洞，一个十九岁的兵，可能因为值班医生的胆怯，死在距离卫生所五分钟车程的地方。
她真想骂人，却不知道找谁骂人。
能改变吗？
不能。
最起码未来将近五年，改变不了，风雨中。
王小小在心里骂骂咧咧中睡着了，明天她还要去路口站岗。
次日起床的时候，王小小心情很不好，她散发着低气压，所有人看着她的样子，都自觉的避开三尺。
王小小要去路口站岗，程班长走了过来：“王小小，昨天晚上，你动手术忙到凌晨两点，你先休息一天。”
王小小不想一个人待着：“不用，我状态还成。”
程班长站在她面前，语气和平时布置任务一模一样：“路口站岗需要全神贯注，车来车往，状态不好、睡眠不足，容易出事故。
你是我的兵，这是命令。”
王小小想说站在路口吹吹风反而清醒，想说一个人待着才会胡思乱想。
但程班长的目光钉在她脸上，那目光不是责备，不是同情，就是班长看兵的眼神仿佛在说，‘你状态不对，我看出来了，你不用解释，我也不需要你解释。
休息，这是命令。
’
她合上嘴，立正：“是。”
程班长：“食堂给你留了早饭。
老刘说，今天有豆浆，热的。”然后他大步走了和平时一模一样。
她忽然意识到，刚才程班长说“你是我的兵”的时候，她没有觉得反感，她觉得蛮好的。
程班长这里，她只有一个身份：路口指挥兵，他的兵。
状态不好就得休息，这是命令，无关你是谁。
她转身朝食堂走去 豆浆是热的。
老刘依旧把搪瓷缸子打满，转身去拿笼屉里的窝窝头。
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