“礼制？”一个老农不解，“女子识字，学本事，有什么违礼制的？”
“因为……有些人认为，女子就该在家相夫教子，不该抛头露面学习，”李慕言道，“这是千年来的传统观念。”
“传统就一定对吗？”一个年轻妇人反驳，“我奶奶裹了一辈子小脚，那是传统，但那是对的吗？”
这个问题，让很多人沉默。
是啊，传统不一定对。
“李大人，”一个家长问，“真的……没有挽回的余地了吗？”
李慕言道：“太后旨意已下，我们只能遵从。
但……学习不会停止。”
他顿了顿，继续道：“合作社正在准备‘家庭学习计划’。
我们会把教材、卡片、工具送给你们，让你们在家也能教孩子。”
“而且，凌星和云锦会继续担任‘义务教师’。
你们可以随时找她们请教。”
家长们听着，心中既有失望，也有希望。
失望的是，学堂要关了。
希望的是，学习还能继续。
“李大人，”一个家长道，“不管怎么样，我们支持合作社！
支持女子学堂！”
“对！
支持！”
“支持！”
掌声响起。
充满感激，充满不舍。
**未时（下午1-3点）：最后的算数课**
下午的算数课，是小草的专场。
因为今天要教的，是她发明的改良绣花针的计算。
“改良绣花针的效益，我们可以用算数来证明，”小草站在讲台前，虽然有些紧张，但眼神坚定。
她在黑板上写下：
“传统穿针时间：平均60秒”
“改良后穿针时间：平均10秒”
“节省时间：50秒”
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