她顿了顿，补充道：
“而且，我会……一步步地教大家。”
“从今天开始，我们一起……学习，一起……进步。”
下面的人，眼中……燃起了希望。
**辰时（上午7-9点）：分组实践**
讲解结束后，凌星开始……分组。
她按照……不同的基础，把一百多人，分成了……十个小组。
每个小组，都有一个……组长。
组长负责……带领组员，实践操作。
“现在，”凌星宣布，“每个小组，领一份……账目样本。”
“按照我刚才讲的……步骤，开始……整理。”
众人立刻……行动起来。
院子里，摆上了……几十张桌子。
每张桌子上，都堆着……账册、凭证、笔墨、算盘……
人们围坐在桌子旁，开始……工作。
“这一笔……采购盐卤的账目，”一个年轻账房指着账册，“凭证上……没有写单价。”
“找当时的……经手人问问，”组长指导，“补上……单价和总价。”
“好。”
“这一笔……运输费用，金额……太大。”
“核实一下……运输的距离和次数。”
“明白。”
凌星穿梭在各个小组之间，随时……解答问题。
“凌星姑娘，”一个老账房叫住她，“这个……分类，我不太懂。”
凌星走过去，耐心地……讲解：
“您看，这一笔钱，是用于……修缮仓库的。”
“这属于……建设项目，所以应该归到……项目支出里。”
“哦……我明白了。”
“谢谢您。”
凌星继续……往前走。
走到第三小组时，她看到一个年轻女子正皱着眉头，对着账册发呆。
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