第406章 神圣王国的教育体系(2/4)

而在大夏,人人平等。

每个人都有接受教育的权利。

这是两种完全不同的价值观。

从另一个角度来说,大家历史都差不多。

只不过神圣人族走上了魔法的道路,而大夏走的是科技而已。

本尼迪克特继续带着队伍参观。

他们路过一座巨大的雕像。

雕像是一位身穿长袍、手持权杖的老者。

“这是第一任教皇的雕像。”

“他是神在泰拉大陆的代言人。”

“是他建立了教廷,统一了人族,让我们成为了神的教徒,享受神的庇护。”

何武戚看着那座雕像。

这个历史倒是有从收集的资料中看到过。

以前的泰拉大陆,人族体质羸弱,是各族欺负的对象,说是奴隶也不为过。

直到这位号称接受了圣光之神指引的人站了出来,宣称他乃是圣光之神在泰拉大陆的代言人。

他的智慧无与伦比,他的魔力深不可测,他的魅力更是让无数人折服!

他在一片蛮荒之地上,聚拢了不愿再做奴隶的人类,快速发展壮大,建设城池。

最后便是长达百年的战争扩张史,最终完成建国,神圣王国雏形就此诞生。

本尼迪克特推开一扇厚重的橡木门。

“吱呀——”

明亮的光线从高大的拱形窗户照进来,照亮了宽敞的教室。

一名身穿亚麻长袍的男老师,正站在讲台前。

他的手心悬浮着一团柔和的白色光球。

“看,孩子们。”

老师的声音庄严而平稳。

“感受圣光的力量,它无处不在。”

“集中你们的精神力,感受它,接触它。”

台下,几十个十几岁的少年少女,有样学样。

他们伸出小手,低声吟唱魔法咒语,闭着眼睛,表情虔诚。

一些人的手心,慢慢亮起微弱的光芒。
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