真正的强大，在于拥有多种选择的能力，在于能够根据实际情况，灵活运用包括正面进攻在内的所有手段，以最适合的方式夺取胜利。”
他顿了顿，语气加重：
“至于你提到的‘无奈选择’……我想，上次推演中，贵方联军在拥有装备优势的情况下，进攻体系在4时内被彻底瓦解，或许能提供一个更直观的答案——关于究竟是谁，在战术选择上陷入了‘无奈’。”
“噗嗤——”台下有学员忍不住笑出声来，又赶紧捂住嘴。
拉尔森的脸瞬间涨得通红，苏寒最后这句话，简直是当着所有人的面，把他及联军）最耻辱的伤疤又揭开来，还撒了一把盐！
他想反驳，却发现自己所有的论据在苏寒严密的逻辑和铁一般的事实推演结果面前都显得苍白无力。
他张了张嘴，最终在周围异样的目光中，无比尴尬和羞愤地坐了下去，恨不得找个地缝钻进去。
威廉姆斯等人也低下了头，不敢与苏寒的目光接触。
经过拉尔森这“以身试法”的提问，课堂上的气氛彻底扭转。
原本一些存有疑虑或带着偏见的学员，此刻看向苏寒的目光中，多了真正的尊重和敬佩。
他们意识到，这位年轻的华夏教官，不仅拥有强大的实战能力，更具备深厚的理论功底和清晰的逻辑思维，其军事思想自成体系，难以撼动。
后续的提问变得正常而富有建设性。
学员们就战术细节、不同环境下的应用、与现代化装备的协同等问题踊跃发问，苏寒一一耐心解答，引经据典，并结合自身经验，给出了许多独到的见解。
讲座结束时，现场响起了热烈而持久的掌声。
这掌声，不再是出于礼貌，而是发自内心的认可。
约翰逊少校走上前，与苏寒握了握手，虽然表情依旧严肃，但眼神中却多了一丝不易察觉的叹服：
“苏寒少校，非常精彩的讲座。
你的观点……很有启发性。
期待你后续的课程。”
“谢谢约翰逊少校。”苏寒淡然回应。
学员们陆续离开教室，不少人离开前还特意向苏寒点头致意。
拉尔森那一伙人则灰溜溜地最早从后门溜走，生怕再多待一秒。
消息很快在西点校园内传开。
“那个华夏教官苏寒，第一堂课就把拉尔森他们辩得哑口无言！”
“他的课讲得真好，角度独特，案例丰富，比有些老教官的课有意思多了！”
“听说他直接用上次推演的例子打脸，拉尔森当时脸都绿了！”
“果然盛名之下无虚士，看来这三个月有的学了。”
原本许多持观望甚至轻视态度的学员和教官，都不得不重新审视这位年轻的华夏访问教官。
然而，这番折服，并未能浇灭拉尔森等人心中的不甘与羞愤。
课后，拉尔森、威廉姆斯、泡菜国中尉金成珉、倭国松本健一郎几人聚集在拉尔森的宿舍，气氛压抑。
本章未完，请翻下一页继续阅读.........