他手足冰冷，面色发青，望着舒舒服服的小少爷，心如油煎。
然而，哪怕是这样焦虑，他依然不舍得不听老师的吟诵讲解。
他依然不舍得不拼命地去记忆，去理解。
那样优雅简洁的古时文字，被同样优雅从容的声音诵念一句，讲解一句，说得清楚明白，趣味盎然。
自古相传的学问，典故，道理，没有丝毫生涩地让他这么一个区区孩童理解，明白。
哪怕是忧心如焚，焦虑异常，他都听得两眼闪亮，不得不微低下头，垂了眸，掩饰那得到知识的欢喜与迫切。
是的，这位老师教导的内容他听得懂，甚至老师一边吟诵，一边笔走龙蛇，在白纸上写下的字句原文，他也能看得懂。
他也曾是个异常天真的叫花，当别的乞丐在春夏时分，乞讨之后，懒洋洋晒着太阳时，他会跑到一些私塾，学堂门外，故意徘徊，哪怕时常被驱赶，殴打，嘲笑，轻蔑，他也还是一次次，跑到那附近。
每当学堂里响起朗朗读书声，他就竖起耳朵，偷偷地听，默默地记。
一回两回，数次之后，被人发现偷字，让人拿扫把追着打，被一群学童围着又踢又踹，让人对着脸吐口水，嘲笑他的不自量力。
他一身破衣，小小身子，一边逃窜，一边大声地背诵。
他双手抱头，护着自己，蜷着身子，一边忍受着踢打喘骂，一边在心中努力复诵背记，他默默地擦掉脸上的口水，默默地在心头，念完当天听到，记住的课业内容。
他也曾偷偷跟着学堂里，最爱玩的学生，在炎热的夏季，那孩子放学不肯回家，自己跑到河里游泳，他却悄悄在河边乱草中，摸走了他的书包。
区区一本三字经，他无数回被打得满头满身的伤，才能背下来。
而后，对照着偷来的书本，一个字，一个字的学，白天讨饭时，手在地上划，晚上做梦时，手在地上划，手指划出厚茧来，他已经能读能写整本书的字。
那时，他的努力不但被学堂时的学子，老师们耻笑，就连同样的乞丐叫花都在嘲笑他。
一个讨饭的人，要读书识字做什么。
真是自讨苦吃，自找麻烦，连自己仅有的安逸时光，都被他这样浪费到辛苦当中了。
他还只是小小的孩子，他说不出更大的志向或理想，尽管他或许对未来，有着种种期待，尽管最艰难的时光中，他也没有真正完全绝望，完全认命。
但没有任何系统的学习，只凭他自己死记硬背来的，生硬文字，还不是较完整的知识。
很多念头，想法，在他心中，隐隐约约，闪炼朦胧，他自己根本没法抓住。
然而，尽管，前方一片黑暗，尽管他自己都不知道自己这样的努力，有什么意义。
他却依然一次又一次，努力一些，再努力一些。
学得无比艰难，学得磕磕绊绊，学得迷迷糊糊，然而，学习本身，就让他有一种巨大的幸福与满足。
每多弄懂一个道理，每多识得一个字，每多理解一句话，总会更兴奋一些，更快乐一些。
虽然，他偷来的书，总有许多字他认不得，但联系上下文，他多少可能连猜带蒙地看完。
虽然，书上很多文字他都认得，但在一起连成的句子，但未必理解，但是，先背下来，多多读，多多念，就算现在不懂，总有一天，会明白的。
那样地坚持着，坚持着，直到因为，今年冬天的大雪，他死里逃生，成为韩家最卑微的杂工。
他勤恳地埋头干活，直到正月将完，回老家过年的那位韩家为少爷专聘的老师回来，少爷重新开课读书。
他依然每天勤恳地埋头干活，把整个韩家，上上下下，扫得不见一丝污垢，但或许是巧合，或许是有意，每回开课，他总在打扫书房外的院子。
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