这样，他们就不用冒险走私了。”
云锦眼睛一亮：“这个主意好！
既打击了走私，又发展了海外贸易。”
“还有北方，”李慕言继续说，“王智愿意合作，是因为看到了朝廷的决心。
但光靠决心不够，还要给他实实在在的好处——保留部分管理权，让他成为朝廷在盐场的代理人。
这样，改革就能平稳过渡。”
“你考虑得真周全。”
“这都是从戒灵那里学到的，”李慕言笑，“现代管理学，讲究‘共赢’。”
在回家的马车上，云锦也分享她的教学心得。
“教孩子和教大人，完全不同。”她说，“孩子学得快，但需要趣味性。
大人学得慢，但更有恒心。”
“怎么趣味？”
“比如教识字，我编故事：‘日’字像太阳，‘月’字像月亮，‘人’字像人走路……孩子们记得牢。”云锦说，“教算数，我用生活例子：买糖葫芦、分苹果、算零花钱。”
“那成人班呢？”
“成人班要实用，”云锦说，“她们最想学看账本、写信、算家用账。
我就从这些开始教，学了就能用，她们就有动力。”
李慕言赞叹：“你真适合当校长。”
云锦脸微红：“我也是边做边学。”
两人交流着各自领域的经验，互相启发。
这种交流，本身也是平衡的一部分：既独立发展，又互相支持。
就在家庭生活温馨的同时，事业也迎来突破。
北方，凌星传来捷报：张大海被查。
“经过三个月的暗中调查，终于掌握了张大海走私铁器给草原部落的确凿证据。”凌星在信里写道，“朝廷已下旨，查封张家所有产业，张大海本人被押往长安受审。”
“河北盐场暂时由朝廷接管，盐工待遇按新标准执行。
下一步，将推动盐场改制，引入民间资本。”
云锦读信后，松了口气：“凌星终于可以松口气了。”
李慕言却提醒：“张大海倒了，但河北的势力盘根错节，还会有新的挑战。
不过，凌星已经积累了经验，应该能应对。”
南方，陈文远也有进展。
他从泉州寄来第二封信：“林家与海外走私的证据，已经搜集得差不多了。
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