韩把头的药方送来的第二天，黄丽霞就遇到了麻烦。
那些方子虽然她昨晚连夜抄了一遍，但抄的时候她就发现——好多字她不认识。
韩把头的字迹潦草倒也罢了，关键是有些药名跟姥爷手抄本上的写法不一样。
同一个“芎”，姥爷写的是“川芎”，韩把头写的是“穹穷”，一开始她以为是两味不同的药，翻了好几本参考书才发现是同一种东西。
还有“蒺藜”写成“疾利”，“苁蓉”写成“从容”，“枸杞”写成“枸忌”，全是同音字或者近音字的简写。
韩把头识字不多，记方子的时候是按读音记的，写出来就成了这样。
黄丽霞拿着那摞新抄的方子愁了半天，最后把大丫叫了过来。
“大丫，娘有事求你。”
大丫正在院子里帮二丫晾衣裳，听见娘喊她，把湿衣裳往二丫手里一塞，两步跑进屋里。
“娘，啥事？”
“你帮娘认认这几个字。”黄丽霞把抄本摊开在炕桌上，指着几处她用铅笔圈起来的字，“这几个字娘不认识，你学过的字比娘多，你看看念啥。”
大丫爬上炕，盘腿坐在炕桌旁，凑过去看了看。
她上小学一年级已经一个学期了，虽然认的字不多，但拼音学得扎实，老师教过的字她都记得。
她先看了看第一个圈——“白芨”，她认出了“白”字，第二个字笔画挺多的，她不认识，但她想起了课本上有个差不多的字，翻到后面的生字表对了对，说——“娘，这个念‘芨’，‘及’字加个草字头。
白芨是一味药吧？
我好像听您说过。”
“嗯，止血的。”黄丽霞心里踏实了一些，拿笔在旁边工工整整地写上“白芨”两个字，又注上了拼音。
第二个圈是“菟丝子”。
“菟”字她没见过，但“丝子”她认得。
“娘，这个‘菟’我不认识，但‘丝子’我知道，‘兔’字底下加个心，念‘tu’？
不对，‘兔’是兔子，这个是草字头底下加个‘兔’……应该也念tu吧？
菟丝子？”
黄丽霞查了查姥爷的药名索引，翻到“菟丝子”那一条，字对上了——“对，就是菟丝子。
补肝肾的，你韩爷爷的方子里有好几个用菟丝子的。
你记性真好，比娘强。”
大丫被夸了，嘴角忍不住翘起来，又埋头看下一个圈。
接下来是“薤白”、“蒌仁”、“葶苈子”……一个比一个难。
大丫有的认识有的不认识，不认识的就根据偏旁部首猜读音，猜完了再让黄丽霞对照姥爷的药名索引确认。
娘俩头碰着头，一个念一个记，炕桌上摊满了手抄本和药名索引，像两个学生在备考。
“娘，‘葶苈子’是啥？”大丫问。
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